T. B Brazelton 

L’habituation, selon le concept développé par T. Berry Brazelton, est un phénomène observé chez les nouveau-nés et les nourrissons, faisant référence à leur capacité à diminuer leur réponse comportementale ou physiologique à une stimulation répétée ou constante. C’est un mécanisme d’adaptation essentiel qui permet aux bébés de se concentrer sur de nouvelles informations ou stimuli significatifs, plutôt que de rester distraits ou submergés par des stimuli familiers.

Définition détaillée :
Processus adaptatif : L’habituation reflète la capacité du système nerveux central du nourrisson à filtrer les stimuli non menaçants ou non pertinents. Par exemple, un bébé qui entend un son répétitif, comme un bruit de fond, peut réagir initialement (par un mouvement des yeux, des pleurs ou un changement de rythme cardiaque), mais cette réaction diminue avec le temps si le son ne présente aucune nouveauté ou menace.

Indicateur de développement neurologique : Brazelton a utilisé ce concept dans son évaluation de la santé et du développement des nouveau-nés, notamment à travers son outil, l’échelle de Brazelton (NBAS – Neonatal Behavioral Assessment Scale). La capacité d’habituation est considérée comme un signe de la maturation neurologique du bébé et de sa capacité à gérer des stimuli externes.

Fonction dans l’interaction sociale : L’habituation permet au nourrisson de se désensibiliser à des stimuli répétitifs, comme un visage ou une voix déjà familière, ce qui favorise l’exploration de nouvelles interactions sociales ou environnementales.

Différenciation de la sensibilité aux stimuli : Une faible capacité d’habituation peut indiquer une hypersensibilité ou une difficulté à traiter les stimuli, tandis qu’une habituation normale montre une régulation efficace de l’attention et du comportement.